LXMATH

Menu

Metodologia

Interativa

No LXMATH ensinamos os nossos alunos a interagir e manipular  objetos concretos, o que lhes permite futuramente compreender conceitos abstratos.

Diferenciada

No LXMATH mais importante do que o aluno ter nota máxima é que ele se divirta enquanto aprende.  Para isso acontecer é necessário que cada aula seja personalizada ao aluno.

Estruturada

Todo o processo, desde da primeira avaliação,  é regulamentado por avaliações internas de modo a garantir a melhor qualidade em todas as aulas.

Avaliações Iniciais

 

 Avaliação Cognitiva Comportamental

A primeira avaliação do LXMATH tem como objetivo compreender como é que o aluno pensa. Nesta avaliação serão efetuadas um conjunto de provas com o objetivo de avaliar a capacidade do aluno trabalhar sob stress, a sua Criatividade, Pensamento Abstrato e capacidade de Resolução de Problemas.

Com o objetivo de personalizar as aulas contínuas será efetuado um questionário aberto de modo a compreender as Preferências do aluno.

 

Avaliação Quantitativa

Esta segunda avaliação consiste na análise das competências curriculares necessárias do ano anterior ou atual. Após esta avaliação os encarregados de educação irão receber um relatório com as metas curriculares que o aluno conseguiu atingir.

Aulas Contínuas

Inteligência Educacional e Relatórios de Precisão

Cada aula é incorporada na nossa Plataforma de Inteligência Educacional, garantindo que o progresso é registado de forma detalhada — a nível académico, cognitivo e estratégico. As famílias recebem relatórios pedagógicos completos que vão além das classificações, revelando padrões de aprendizagem, tendências de evolução e áreas prioritárias de intervenção. Esta abordagem baseada em dados assegura que cada marco é intencional e alinhado com os objetivos de longo prazo do aluno.

Sessões de Mentoria Estruturadas

Para além da consolidação de conhecimentos, o verdadeiro progresso exige estratégia. As nossas sessões obrigatórias de mentoria — integradas diretamente no horário letivo — desenvolvem competências de gestão pessoal, calibração de desempenho e tomada de decisão estratégica. Estes encontros individuais funcionam como pontos de alinhamento entre o aluno, a família e a equipa LXMATH, garantindo clareza, foco e consistência ao longo de todo o percurso académico.

Visualização Imersiva em STEM

A compreensão aprofunda-se quando o aluno consegue visualizar os conceitos em ação. Através de ambientes de realidade virtual, simulações interativas e gráficos avançados, transformamos ideias abstratas em experiências concretas. Desde explorar a estrutura de um átomo até visualizar modelos matemáticos em 3D, estas ferramentas tornam a aprendizagem mais envolvente, despertando a curiosidade e ligando o saber teórico à compreensão real

Mais que lápis e papel

Alguns dos softwares com que os nossos alunos aprendem a trabalhar